Kwalitatief onderzoek analyseert niet-numerieke gegevens om een verkennende benadering te krijgen van de fenomenen die het bestudeert.
Met andere woorden, dit type onderzoek richt zich op de diepgaande analyse van een specifiek onderwerp. Gewoonlijk probeert hij het object van studie in detail te kennen, zodat hij later andere kan uitvoeren, zoals kwantitatieve.
Daarom gaat het hem om kwaliteit en niet om kwantiteit, met zorgvuldig geselecteerde kleine steekproeven.
Kwalitatieve onderzoekskenmerken
Kwalitatief onderzoek maakt een benadering van fenomenen mogelijk, wat de eerste stap is voor anderen, zoals kwantitatief.
Op deze manier biedt de analyse gedetailleerde en diepgaande informatie die helpt om de hypothesen op te werpen die later moeten worden getest. Dit maakt het zeer belangrijk in wetenschappelijk onderzoek.
Kwalitatieve onderzoekstypen
Hun methoden zullen daarom kwalitatief zijn.
Laten we dus enkele van de bekendste bekijken:
- Het interview: In dit geval wordt de informatie gezocht van experts of personen die bij het fenomeen betrokken zijn. Sommige technologieën worden gebruikt, zoals mobiele apparaten, videoconferenties of zelfs e-mail.
- De casestudy: Het bestaat uit het kiezen van een aantal specifieke gevallen en deze grondig te analyseren, vandaar de naam. Het is een van de meest gebruikte in verkennend onderzoek.
- Expertpanels: Ze lijken op andere, zoals die van consumenten, maar zijn bedoeld voor mensen die het probleem kennen. Meestal wordt er gebruik gemaakt van een niet al te groot aantal experts die een reeks vragen krijgen.
- Focusgroepen: Kleine groepen mensen worden gebruikt om het te onderzoeken fenomeen te bespreken. De waarnemer maakt ondertussen relevante aantekeningen.
Te volgen stappen om een kwalitatief onderzoek uit te voeren
In werkelijkheid is het proces vergelijkbaar met dat van elke procedure die de wetenschappelijke methode gebruikt. Er zijn echter enkele verschillen in elke stap.
Hiervan moet het volgende worden benadrukt:
- Onderzoeksvragen: Eerst moet je de onderzoeksvragen stellen. De vragen moeten beknopt zijn, maar zonder het doel uit het oog te verliezen, namelijk informatie over een fenomeen. Dit eerste deel van het onderzoek wordt bereikt door een overzicht van de bestaande literatuur. Hypothesen kunnen worden opgeworpen, maar voor toekomstig kwantitatief onderzoek.
- Methodologie: Ten tweede moeten we de methodologie kiezen. Dit kan bestaan uit degene die we in de vorige sectie hebben gezien. Bijvoorbeeld interviews of panels van experts.
- Veldwerk: In een derde stap moet je het veldwerk doen. Technologie is hierbij erg handig om bijvoorbeeld videoconferentiegesprekken te voeren. Ook kunnen studenten worden ingeschakeld om te helpen bij het proces.
- Verslag doen van: Ten slotte moet als vierde fase het rapport worden uitgebracht. Dit moet de geraadpleegde literatuur, de gekozen methodologie en het proces om deze uit te voeren en de conclusies verzamelen. Dit document zal zeer nuttig zijn bij toekomstig kwantitatief onderzoek.
Voorbeeld van kwalitatief onderzoek
Laten we ons voorstellen dat we telewerken en de relatie ervan met de ontwikkeling van plattelandsgebieden van een land willen bestuderen. Het eerste onderwerp heeft veel informatie, als die alleen zou worden geanalyseerd, zouden er veel gegevens zijn om mee te werken. Maar de tweede is niet zo bestudeerd.
Om deze reden kiezen we voor een kwalitatieve benadering, om een startpunt te hebben in volgende analyses.
- We zien in het voorbeeld dat de eerste stap het stellen van de vraag is.
- Ten tweede is als methode gekozen voor interviews met experts en ondernemers.
- Als derde stap werden ze uitgevoerd via videoconferentie.
- Ten slotte is het kwalitatieve onderzoeksrapport gemaakt, dat tekenen vertoont van een mogelijke relatie die in de toekomst kan worden onderzocht.