Taxonomie is de wetenschap die classificatie en alles wat daarmee samenhangt, bestudeert. Vooral binnen de biologie, wiens tak verantwoordelijk is voor het ordenen en classificeren van alle levende wezens, zowel dieren als planten.
Etymologisch komt taxonomie van het Grieks, taxis betekent bestellen en geen regels, daarom betekent de term letterlijk regels bestellen.
Deze wetenschap, in de biologie, is verantwoordelijk voor het ordenen van levende wezens op basis van een classificatiesysteem op basis van de soort en andere categorieën. Het begint met het meest algemene van dat levende wezen en eindigt met zijn meest bijzondere kenmerk. Het taxon is elk van deze subcategorieën waarin de classificatie is onderverdeeld.
Oorsprong van taxonomie
De oorsprong van deze wetenschap is te vinden in Aristoteles, die meer dan 500 diersoorten classificeerde, en wiens hoofdonderscheid was tussen dieren met bloed (enaima) en dieren zonder bloed (anaima). En van die afdeling werden anderen gemaakt die aandacht besteedden aan de bijzonderheden van het dier.
Maar de moderne taxonomie is te danken aan Carlos Linnaeus, een Zweedse wetenschapper geboren in 1707 die zijn werk in de 18e eeuw ontwikkelde. Om beter te begrijpen waar deze discipline aan is gewijd, gaan we de categorieën bekijken waarin de classificatie is verdeeld, en om te presteren als praktisch voorbeeld de taxonomie van de mens.
Zoals we in de tabel kunnen zien, is elke categorie gekoppeld aan een naam in de rechterkolom. Dit geeft aan tot welke subgroep het behoort. Dat wil zeggen, de soort zou een subcategorie van het geslacht zijn, en de laatste van de familie, en zo met alle taxa. Elk van de soorten waaruit de aarde bestaat, zou zijn eigen classificatie hebben. Elke soort heeft een wetenschappelijke naam, toegekend door binominale nomenclatuur op basis van het taxon dat het inneemt. Dit is zo dat dezelfde soort niet meer dan één naam heeft. Dat wil zeggen dat een specifiek dier op één manier wordt genoemd en als internationale taal dient.
Bloom's taxonomie in het onderwijs
De taxonomie van Bloom is van toepassing op het onderwijs en werd in 1956 gecreëerd en ontwikkeld door Benjamin Bloom. Daarin worden bepaalde niveaus vastgesteld die studenten moeten overwinnen om eindelijk te leren wat er wordt onderwezen. Het heeft in de loop der jaren talloze herzieningen ondergaan en een van de meest geaccepteerde is die van Anderson en Krathwohl.
- Onthouden: Het eerste niveau van Bloom's taxonomie is herinneren, en het gaat over het onthouden van gegevens, formules, concepten, schema's, enz.
- Begrijpen: Het tweede niveau is begrijpen, het bestaat uit het begrijpen van wat wordt gelezen of geleerd, zoals het lezen van een boek.
- Van toepassing zijn: Het derde niveau is solliciteren. Problemen worden opgelost door het geleerde in de twee voorgaande fasen toe te passen.
- Analyseren: Het vierde niveau is analyseren. Het gaat om het ontleden van de informatie en het identificeren van oorzaken, gevolgen, enz.
- Evalueer: Het vijfde niveau is evalueren. Meningen en oordelen over iets, zoals ontvangen informatie, worden op een coherente en verantwoorde manier gepresenteerd.
- Maken: Eindelijk, aan de top van de piramide, vind je maken. Er wordt iets nieuws gecreëerd, informatie toegevoegd, geretoucheerd, vernieuwd of nieuwe alternatieven worden voorgesteld.