Financiële educatie blijft een hangende zaak voor de Spaanse burger. Volgens de belangrijkste bronnen en monetaire autoriteiten van het land blijft kennis van financiën het meest resistent voor Spanjaarden. Voor 77% van de Spaanse ouders zou financiële educatie een verplicht vak moeten zijn voor kinderen op school.
Financiële educatie is een essentieel instrument om de wereld om ons heen te begrijpen. Omdat we klein zijn, gaan we om met geld en voeren we economische transacties uit. De economie is niet alleen waar politici over praten in talkshows, de economie is vanaf het moment dat de loonlijst aan het begin van de maand wordt verzameld en naar de supermarkt gaat om de aankoop te doen, tot wanneer een kind het wekelijkse loon ontvangt dat hij zijn vader en gaat naar de speelgoedwinkel om het speelgoed te halen dat hij zo graag wilde.
Dit is economie en als zodanig hebben we een minimale kennis nodig die ons doet begrijpen wat geld, uitgaven, inkomsten en de belastingdruk die onze overheid toepast van de belastingdienst op de aankoop van goederen en diensten betekent.
Vaak denken we dat, omdat we geen aandelenportefeuille hebben, geen geld hebben gestort in een investeringsfonds of deposito, of investeringen in andere complexe activa, we niet de dwingende noodzaak hebben om een financiële opleiding te hebben die ons ondersteunt, maar dit geloof is volkomen onjuist.In feite zouden we onszelf alleen maar pijn doen als we op deze manier dachten.
Financiële educatie is een essentieel onderdeel van ons dagelijks leven. Ons dagelijks leven is, zoals we eerder hebben opgemerkt, grotendeels gebaseerd op de economie en op complexe concepten die de meeste Spanjaarden niet kunnen begrijpen.
Volgens de laatste onderzoeken van het financiële bedrijf "Nationale-Nederlanden" heeft 44% van de Spanjaarden echte problemen als het gaat om het begrijpen van de basisaspecten van de economie die hen omringt.
Daarom is onmiddellijke actie van de Spaanse regering vereist om deze situatie te versterken en te keren. Hoewel we al kunnen zien hoe economie in het secundair onderwijs is ingevoerd als vak in ESO, is het niet voldoende om de situatie op te lossen. Daarom steunt 77% van de ouders de introductie van het vak 'Huishoudkunde' op scholen van jongs af aan.
Spanjaarden vinden dat scholen een grote verantwoordelijkheid hebben als het gaat om het onderwijzen van kinderen over huishoudeconomie.
Op deze manier leren kleine spaarders en consumenten vanaf hun kindertijd om hun kleine financiën goed te beheren en hun spaargeld goed te beheren.
Financieel zelfbeheer, een complexe taak voor Spanjaarden
Volgens het onderzoek van de Nederlandse financieringsmaatschappij erkent slechts 5% van de ondervraagden om het onderzoek uit te voeren over alle kennis op economisch gebied te beschikken.
Voor de Spanjaarden is economie een saaie wetenschap en daarom nemen ze niet de moeite om het te begrijpen. Dit is iets dat de bevolking ernstig schaadt, aangezien niet begrijpen hoe onze persoonlijke financiën werken, een slecht beheer ervan impliceert. Onze toekomst hangt af van hoe we onze financiën beheren en een deel van ons leven hangt ervan af.
Wanneer een loonlijst wordt betaald, zijn er veel componenten die niet alle Spanjaarden kunnen begrijpen - onder meer brutoloon, nettoloon, socialezekerheidsbijdragen.
Door niet te weten waaruit onze eigen loonlijst bestaat, kan de arbeider niet weten wat hij betaalt en wat hij in rekening brengt, waarmee hij geen correcte economische voorspelling kan doen en dat brengt problemen met zich mee.
Bovendien geeft volgens het onderzoek 60% van de Spanjaarden toe echte problemen te hebben bij het indienen van de aangif.webpten inkomstenbelasting. Slechts 40% van hen weet hoe ze de aangif.webpte correct moeten doen en de rest heeft hulp van derden nodig om de aangif.webpte te doen.
65% van de Spanjaarden is van mening dat hun kennis op economisch en financieel gebied schaars is.
Volgens de studie heeft 26% een professional nodig om het te doen, 22% doet het door het concept naar de schatkist te sturen en de resterende 12% doet het met de hulp van een familielid of vriend.
Om deze redenen geeft slechts 12% van de Spaanse bevolking toe volledige onafhankelijkheid te hebben bij het nemen van financiële beslissingen. Nog eens 32% doet dit nadat ze zich goed online hebben geïnformeerd, 23% delegeert aan vrienden of familie en de overige 33% doet dit door naar financiële professionals te gaan die hen adviseren in ruil voor een vergoeding.
Het onderzoek is ook gestopt en heeft benadrukt te weten welke bankproducten het meest worden gecontracteerd door Spanjaarden, waaronder de spaarrekening en de creditcard. Ondanks dat het de meest gecontracteerde producten zijn, zijn niet alle componenten van deze producten bekend.
Aan de andere kant is het waar dat de interesse van jongeren om bepaalde financiële producten te kennen, zoals hypotheken, leningen of de rentetarieven waartegen deze reeks schulden wordt uitgeleend, is toegenomen. Om deze reden wordt het een noodzaak om bepaalde economische gegevens te kennen die de werking hiervan rechtstreeks beïnvloeden.
Ook de belangstelling voor spaar- en beleggingsproducten, pensioenregelingen en pensioenproducten, bankrekeningen en afgeleide provisies is toegenomen.
Over het algemeen moet de financiële cultuur in Spanje een opmerkelijke verbetering ondergaan als het wil dat zijn burgers, ongeacht hun leeftijd, hun geld goed besteden en hun persoonlijke financiën goed beheren.
83,5% van de Spaanse burgers is van mening dat economische en financiële educatie in het land moet worden bevorderd.
De toekomst van de Spaanse samenleving hangt voor een groot deel af van het financieel beheer dat burgers uitvoeren en daarvoor hebben ze een opleiding nodig die hen de nodige kennis verschaft om hun financiën goed te beheren, zowel op korte als op lange termijn.
Overheidsinstellingen zoals de Bank van Spanje of de CNMV hebben een aantal jaren hun inspanningen gericht op het verbeteren van de financiële cultuur van het land, door burgers gratis opleidingen in financiële en economische zaken aan te bieden, maar zonder het verwachte succes te behalen.
Economie, een wetenschap die de bevolking niet kent
Vaak zetten we de televisie aan en zien we politici of economen praten over economische concepten die als Chinees klinken. Onder andere de risicopremie, de CPI, het BBP, inflatie, de Euribor, de IBEX, de rentevoet zijn economische begrippen waarvan veel Spanjaarden toegeven niet te weten wat ze betekenen.
Wat betreft het definiëren van andere, meer technische concepten zoals de Fitench of de SICAV, wordt het voor de overgrote meerderheid van de bevolking een onmogelijke taak om op te lossen.
Zoals de studie laat zien, kon een groot deel van de Spaanse bevolking niet uitleggen waar deze concepten uit bestaan, dus ze weten niet welke invloed deze gegevens hebben op hun economische beslissingen, dus ze kunnen geen juiste beslissingen nemen die zijn aangepast aan de situatie. gebeurt op dat moment.
Dit gebrek aan kennis op economisch gebied is een groot probleem voor de Spaanse burger, aangezien in een situatie van een stijgende rente de kosten voor die burger om een hypotheek of lening af te sluiten groter zijn dan wanneer het tegenovergestelde het geval zou zijn. Hierdoor weet de burger niet wanneer hij moet beslissen en gaat hij dus uit van hogere kosten en een lager besteedbaar inkomen voor consumptie.
Met betrekking tot andere concepten, zoals btw, beweert 80% van de Spanjaarden de definitie ervan te kennen en te weten hoe ze deze aan een derde moeten uitleggen, maar slechts een deel erkent alle aspecten van deze indirecte belasting die op het verbruik wordt toegepast als een vrijstelling ervan in sommige gevallen .
Het gebrek aan financiële cultuur in Spanje, zoals we hebben gezien, blijft de grote onbekende van de Spaanse burgers. Slechts 35% van de bevolking geeft toe dat ze aandacht schenken aan de economische sectie in de pers, televisie of radio, en slechts 12% geeft toe dat ze kranten en portalen lezen die gespecialiseerd zijn in economische zaken.
Nog eens 40% stemt ermee in om alleen economische informatie te raadplegen wanneer ze informatie moeten vergelijken wanneer ze geïnteresseerd zijn in een bepaald product, vergeleken met de resterende 13% die erkennen dat dit soort nieuws niet hun zorg is.
Vanuit Economy-Wiki.com proberen we ons steentje bij te dragen aan de zaak. Daarom doen we wat we doen en proberen we alle wereldburgers die toegang hebben tot deze saaie en uitgebreide training in financiële en economische zaken op een eenvoudige en voor elke burger begrijpelijke manier te helpen.